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捉住小细节为自闭症儿童创设启齿动机斗牛游戏下载

发布时间:2019-07-11 点击:

  有些在家庭里展开早期介入丹佛模式的家长们常感到在日常生活中不太容易找到很多机会去专门训练孩子们的沟通能力。诚然,由于自闭症损害了孩子们早期的沟通能力,斗牛游戏下载所以他;们很难像其他孩子那样每天主动且频:繁地跟家长们沟通。沟通能力差还使孩子们丧失了大量的学习社会交往的机会□□□,斗牛游戏下载斗牛游戏下载斗牛游戏斗牛游戏下载随着时间的推移,斗牛游戏下载造成他们与同龄其他儿童之间的发展差距不断的扩大。

  早期介入丹佛模式正是通“过尽可能的为孩□□□。子们创造学习沟通的机会,从而打破并最终扭转这种恶性循环,让孩□□;子们在醒着的时间里充分参与到社交沟通中,以及使用密集的教学去“弥补”由于孩子们因以往难以获得社交体验而造成的“学习障碍。由于作为年幼儿童主要看顾人的家长,在一天当中有大量的时间□□。跟孩子打交道□□,所以最具备随时随地为孩子提供练习必□□□,要的沟通技能的条件。

  那么□□□,斗牛游戏下载这样机会真的□□。不太容易找到,或者是可遇不可求吗?事实上,斗牛游戏下载在家庭里天然就存在着无穷无尽这样的机会,只要愿意将孩”子纳入到日常生活中!的每一个细节中□□。然而□□□,一部分的家长可能错失了很多这样的机会,斗牛游戏下载斗牛游戏下载因为过分□□□!习惯于主动满足孩子们的想法,往往还没有等到孩子提出要、求□□□,就已经满、斗牛游戏足了他们大多□□□“数的需要,使他们不再有做出任何沟通尝试。斗牛游戏斗牛游戏的必要了。

  其实□□,斗牛游戏斗牛游戏很多时候并不需要特意去找专门的时间去练习孩子的沟通,而只!需要稍;微改变一□□”下自己的行为或者稍微调整一下周围的环境就能达到同样的目的,斗牛游戏下载甚至取得更好的效果。下面是根据家长们在家庭训练中经常用到的□□□;一些做法□□□,斗牛游戏下载斗牛游戏或许能够:带给家长们一点启发。

  当孩子有需求的时候,斗牛游戏不要急着!斗牛游戏下载马上满足他的需要,斗牛游戏而是等待他在做出一些相应的沟通尝试以后,再立即满足他、斗牛游戏下载的需要。比如,当孩□□。子要吃零食或玩玩具□□;到时候,在您拿!出零食□□□“或玩具,以后,暂时拿在您的手中停留一下,斗牛游戏而不马上、给他□□□。斗牛游戏等待孩子做出一个相应的手势,发出要求的声音,斗牛游戏或者跟您有短暂的□□□;目光接触以后,斗牛游戏再立”即把您?手中□□□,的零食或”者玩具拿给他。斗牛游戏下载

  如果您的孩子非□□□“常喜欢吃甜点,斗牛游戏或者喜欢玩诸如积木和拼图这一类需要很多组件的玩具□□□,代之以一次性给他提供他所需要的整块。斗牛游戏下载甜点或者整套、斗牛游戏斗牛游戏下载玩具,每一次只给他一□□;点点或者很少一些,斗牛游戏斗牛游戏下载斗牛游戏下载等待他来向您要求更多。

  不妨将孩子平常很喜欢的一些东西放在高处的架子或者柜子上,让孩子不能轻易够得□□□,着。如此□□,您的孩子将不得不设法跟您□□□?沟通,斗牛游戏下载寻求您的帮”助去;得到他想要的东西□□。因为他不能直接拿到他喜欢的玩具或零食,斗牛游戏所以他就必须得看着您,用他的;手去指,斗牛游戏下载或者以声音或语言向您要求,斗牛游戏下载这时再立即把放在高处的东西拿给他。

  把孩子想要的东西放□□□?在不容易打开的透明容器中,假如您的孩子很喜欢吃糖果,并能在他想吃的时候□□□、随时从□□□:糖果盘中拿到□□□,斗牛游戏他就没有来找您帮助他的动机。斗牛游戏所以您可能有必要将糖果放置在一个□□□。他不容易打开:的透明塑料盒子里□□,这样□□,他就不得不把盒子拿。来交给您,让您的帮他打开□□□,斗牛游戏斗牛游戏下载以得到他想要的糖□□□,斗牛游戏下载果。斗牛游戏下载斗牛游戏

  对于□□□!那些吸引您的孩子□□□,但孩子自己却难以操作的玩具、(如吹泡泡、气球或风车,需要上发条的玩具或弹出”式玩具等等),您不妨在玩具自然停止或结束以后□□,暂停一下并等待他□□□;来寻求您的帮助□□□,斗牛游戏再使玩具开始运行。

  在早上□□□!起床给孩?子、斗牛游戏穿衣服;的时候,在您帮:助他,穿好衣□□□;裤过后,故意少给他一□□。斗牛游戏下载只袜子□□□,斗牛游戏下载或者在准备出门时故意少给他一只鞋子或一只手套,让他、向您索要、斗牛游戏斗牛游戏下载斗牛游戏下载缺□□,斗牛游戏下载少的那部分衣物□□□。

  给孩子提供那些您知道他不喜欢和不想要的东西或活动,以鼓励您的孩子以恰当的方式表达拒绝或者说□□“不”。斗牛游戏下载比如,您可;以在他□□?吃零食的时:候□□,斗牛游戏把他不愿意吃零食!斗牛游戏斗牛游戏给他,或问他想不想吃他;不喜欢的食物。

  把孩子想要的东西藏起来□□,制造机会让您的孩子寻求您的帮助,让您帮他一起去寻找它们。

  当您的孩子走进厨房想找东西吃的时候□□□,斗牛游戏下载您只需要安静地站在冰箱或厨柜边一言不发,而不要上前去询问您的孩子想要吃什么东西。等他□□。斗牛游戏斗牛游戏先表达了他想要吃或想要喝什么东西之后,您再立即、做出回应□□□。

  代之以总是给您的孩子提供相同的东西,斗牛游戏下载您也可以通过给他提供不同的东西来创造沟通机会。如果您的孩子总是喜欢穿某一件衣服,当他起床的时候,您可以让他穿另一件不同的衣服。

  虽然您明确知道孩!子的喜好□□,但您还是可以通过提供不同选择来扩展跟孩子沟通的机会。比如□□,您知:道孩子喜欢喝苹果”汁,您可以问他是喜欢喝苹果汁还是牛奶□□□,斗牛游戏下载并把;两个选择拿到他的面前,鼓励他用手指向他想要的那一个选项或者发出相应的声音。

  您可以假装您不□□”知道怎样□□□“做一件事情□□,斗牛游戏或者无意中犯了一个错误。斗牛游戏这将鼓励您和孩子之间的沟通□□□,您也就可以。斗牛游戏因此、询问他,让他告诉您哪里做错了或者告诉您应该怎样做□□□。斗牛游戏下载例如,您可以假装”无意中穿上孩子的鞋子,以等□□□?待孩子的,反应□□,并让他可以告诉您做错了什么,以及您需要怎样做。

  发挥您的想象“力,斗牛游戏做出一些□□!超出常规或意料之外的事情□□□。您可;以在给孩子洗澡时,故意不给他脱、的袜子就让他踏进澡盆里。或者在;给他读书的时候,故意把书拿倒。这将使您的孩子非常有兴趣来跟您一起去经历和分享这些□□□“新奇”。

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